“要教给学生‘一杯水’，自己首先要有‘一桶水’。”这是克拉玛依职业技术学院教师马雪山的座右铭，也是他选择参加自治区第一届职业技能大赛移动应用软件开发赛项比拼的重要原因。
5月20日，马雪山和来自全疆各地（州、市）的30名选手齐聚赛场，角逐移动应用软件开发赛项。移动应用软件开发赛项主要考验参赛选手编程代码、开发APP等应用软件的能力。比赛全程七小时，参赛选手们需要根据不同模块进行编码设计。凭借丰富教学经验和扎实功底，马雪山脱颖而出，拿下该赛项金奖。
马雪山在新疆铁路技师培训学院赛点参加比赛。图片由本人提供
作为一名软件技术专业教师，马雪山有11年教学经验，也见证了这个专业的成长历程。2013年，克拉玛依职业技术学院开设软件技术专业，随后的10年间，该专业的报考率不断上升，相应的专业录取分数线也不断提高。随着信息社会的加速发展，学生的信息素养也不断提升，马雪山作为指导老师，带领学生参加了全国职业院校技能大赛、大学生互联网+创新创业大赛等比赛，自己作为参赛选手参加比赛，这还是第一次。
“职业技能竞赛就好比在各职业院校间举办的一场技能大比武，也是对职业教育成果的集中展示，谁都不想落后。”马雪山说，克拉玛依职业技术学院依托克拉玛依云计算产业园、数字经济产业园以及本地信息产业的龙头企业，积极推进产教融合，及时摸清市场需求，提高学生实践能力，也为学校师生参加各类职业技能竞赛积累实践经验提供了载体。
从2018年起，克拉玛依职业技术学院每年都举办华为新疆区域人才联盟双选会，2022年，华为云开发者中心项目也在学校落户，这都为深入开展校企合作奠定了基础。
今年，马雪山在深圳职业技术学院参观学习，虽然只有短短一周时间，但身为教师的马雪山明显感觉到了责任重大。
“专业的飞速发展对教学又提出了新的要求。”马雪山说，对学生来说，一入校就实行师徒制培养，首先要教的不是知识，而是学习的态度和方法；教师不仅要及时更新自己的专业知识，还要始终保持持续精进的热情，以自己的“一桶水”滋养学生在技能学习的道路上茁壮成长。
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